viernes, 22 de marzo de 2019

La estimulación en la plasticidad cerebral

LA ESTIMULACIÓN EN LA PLASTICIDAD CEREBRAL

Es la posobilidad del cerebro a los cambios y transformaciones para acciòn del medio endògeno y del medio exògeno es la capacidad adaptativa del SNC. 

Entendemos por plasticidad cerebral la capacidad de las células nerviosas para regenerarse anatómica y funcionalmente, como consecuencia de estimulaciones ambientales. El objetivo es conseguir una mejorar adaptación funcional al medio ambiente. El cerebro produce respuestas más complejas en cuanto los estímulos ambientales son más exigentes. 

La neuroplasticidad permite a las neuronas regenerarse tanto anatómica como funcionalmente y formar nuevas conexiones sinápticas. La plasticidad neuronal representa la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse.

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Estimulación en el área socio afectiva

ESTIMULACIÓN EN EL ÁREA SOCIO AFECTIVA
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El área socio-afectiva  abarca dos ámbitos: el social y el afectivo o emocional; se  relacionan el proceso de socialización (lo que aprendemos sobre las reglas para adaptarnos al medio social) y el conocimiento sobre uno mismo (el autoconocimiento de nuestras posibilidades).


Incluye las experiencias afectivas y la socialización del niño, que le permitirá capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas comunes. Para el adecuado desarrollo de esta área es primordial la participación de los padres o cuidadores como primeros generadores de vínculos afectivos, es importante brindarles seguridad, cuidado, atención y amor, además de servir de referencia o ejemplo pues aprenderán cómo comportarse frente a otros, cómo relacionarse, en conclusión, cómo ser persona en una sociedad determinada.

Estimulación Motriz

¿Que es estimulación motriz ?

Esto se conoce como el desarrollo motor; El desarrollo motor comprende entonces la adquisición de las habilidades del manejo y control de las articulaciones y de todo el cuerpo en sí. El desarrollo motor es importantísimo, ya que es la base para el desarrollo de las habilidades cognitivas, lingüísticas y sociales, y a su vez sirve para que él bebe explore y descubra el mundo que le rodea mediante el movimiento (desde reptar hasta caminar).

En el primer año de vida, el niño desarrolla gran parte de su capacidad cerebral, por lo que este primer año está lleno de logros a nivel neurológico que sobrepasan a los logros que pueda alcanzar en el resto de años de vida. En solo 12 meses, un niño pasará de ser una persona completamente desvalida a un niño con habilidades específicas que lo hacen independiente y capaz.


El desrrollo motor se divide en dos tipos :


*La motricidad fina: Son la clase de movimientos específicos que se realizan con las manos y que suponen toda la habilidad manual del niño, desde la aprensión hasta la escritura.
*Motricidad gruesa: Son todas las habilidades corporales que se perfeccionan con el fin de que el  niño se vuelva más independiente. Este tipo de actividades van desde los reflejos patelares (pataditas) hasta caminar. Si bien el desarrollo de los niños es único así como ellos, de los 0 a los 24 meses los cambios son inmensamente significativos, y si acompañamos cada logro de nuestros hijos con una estimulación motriz adecuada, los resultados en los primeros 12 meses de vida serán aún más sorprendentes.

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